คอร์ด เนื้อเพลง โรงเรียนเขาว่าน่าอยู่ Pauline Wattanodom Chordza
โรงเรียนของเราน่าอยู่ คุณครูใจดีทุกคน เด็กๆ ก็ไม่ซุกซน พวกเราทุกคนชอบไปโรงxx!
* โรงเรียนเขาว่าน่าอยู่ แต่พวกหนูไม่ค่อยชอบไป มีคนทำร้ายจิตใจ แต่ทำอะไรไม่ได้ซักที
โรงเรียนนั่นควรน่าอยู่ ควรเป็นพื้นที่ปลอดภัย กลับบ้านเป็นแผลที่ใจ จะไปทำไมช่วยตอบหนูที
พี่คะ เอ่อ พี่ คือ คือ คือว่าหนูมีเรื่องจะเล่าให้ฟัง
เรื่องจริง หนูไม่ได้โม้นะพี่ ว่าในโรงเรียนหญิงล้วนชื่อดังหลายที่
มีครูที่ด่าพวกหนูเหมือนหมูหมา คนที่ไม่โดน ไม่คิดว่าเป็นปัญหา
เพื่อนหนูโดนเรียกไปด่าที่หน้าห้อง ครูบางคนพูดซ้ำจนเหมือนท่อง
ถ้าเปียอยู่ข้างหน้าเขาว่าแรด ไว้ผมหน้าม้าคืออยากโดนขี่
ผมยาวหาผัว มัดผมคือยั่ว ผมยาวเดี๋ยวโง่ เดี๋ยวจะบังเพื่อน
หนูทาปากครูบอกว่าลิเก พอไม่ทาก็หาว่าไม่สบาย
ปากสีแดงครูบอกว่าขายตัว เพลงไม่คล้องจอง หนูเขียนเพราะข้องใจ พี่เกทป่ะ
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ทำไม ทำไม พอมีคนออกมาพูดก็เงียบหายไป
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ทำไม ทำไม ทำไม ทำไม ทำไม
( * )
กระโปรงต้องยาว ถุงเท้าต้องยาว เนคไทต้องยาว แต่ว่าผมนั้นห้ามยาว
เรามาโรงเรียน ต้องทำตามกฎ แต่คนเขียนกฎไม่ได้ใส่ชุดนักเรียน
สายเสื้อในโผล่ไม่เป็นกุลละสตรี ไม่ใส่เสื้อทับโตขึ้นเป็นโสเภณี
ใส่เสื้อในสีโตไปเป็นโคโยตี้ หนูถามจริ๊ง นี่ครูหรือหมอดู
ถ้าครูอยากให้หนูมีความมั่นใจ ก่อนที่หนูจะมั่นใจ ต้องเข้าใจ
อย่าห้ามตั้งคำถาม อย่าห้ามอภิปราย อย่าห้ามไม่ให้คิดเดี๋ยวสมองตาย
พี่ว่าหนูควรจะเลือกอะไร มาตรฐานสังคมหรือจิตใจ
ชอบให้ถูกกดหรือสดใส อนาคตของชาติควรจะไปทางไหน
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ยังไง ยังไง อนาคตของชาติจะเป็นยังไง
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ยังไง ยังไง
( * )
1 2 3 ไป!!!! ทำไง ทำไง “เค้าชอบบอกว่าเด็กจะดีขึ้นได้ อยู่ที่ผู้ใหญ่
ทำไม ทำไม “นักเรียนมาเรียน นักเรียนมาเอาการศึกษา
” ทำไง ทำไง “ทำไมกะหรี่กลายเป็นคำด่าไปแล้ว ทั้งๆที่มันเป็นอาชีพๆนึง
” ทำไม ทำไม ทำไมทำไมทำไม
( * )
* โรงเรียนเขาว่าน่าอยู่ แต่พวกหนูไม่ค่อยชอบไป มีคนทำร้ายจิตใจ แต่ทำอะไรไม่ได้ซักที
โรงเรียนนั่นควรน่าอยู่ ควรเป็นพื้นที่ปลอดภัย กลับบ้านเป็นแผลที่ใจ จะไปทำไมช่วยตอบหนูที
พี่คะ เอ่อ พี่ คือ คือ คือว่าหนูมีเรื่องจะเล่าให้ฟัง
เรื่องจริง หนูไม่ได้โม้นะพี่ ว่าในโรงเรียนหญิงล้วนชื่อดังหลายที่
มีครูที่ด่าพวกหนูเหมือนหมูหมา คนที่ไม่โดน ไม่คิดว่าเป็นปัญหา
เพื่อนหนูโดนเรียกไปด่าที่หน้าห้อง ครูบางคนพูดซ้ำจนเหมือนท่อง
ถ้าเปียอยู่ข้างหน้าเขาว่าแรด ไว้ผมหน้าม้าคืออยากโดนขี่
ผมยาวหาผัว มัดผมคือยั่ว ผมยาวเดี๋ยวโง่ เดี๋ยวจะบังเพื่อน
หนูทาปากครูบอกว่าลิเก พอไม่ทาก็หาว่าไม่สบาย
ปากสีแดงครูบอกว่าขายตัว เพลงไม่คล้องจอง หนูเขียนเพราะข้องใจ พี่เกทป่ะ
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ทำไม ทำไม พอมีคนออกมาพูดก็เงียบหายไป
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ทำไม ทำไม ทำไม ทำไม ทำไม
( * )
กระโปรงต้องยาว ถุงเท้าต้องยาว เนคไทต้องยาว แต่ว่าผมนั้นห้ามยาว
เรามาโรงเรียน ต้องทำตามกฎ แต่คนเขียนกฎไม่ได้ใส่ชุดนักเรียน
สายเสื้อในโผล่ไม่เป็นกุลละสตรี ไม่ใส่เสื้อทับโตขึ้นเป็นโสเภณี
ใส่เสื้อในสีโตไปเป็นโคโยตี้ หนูถามจริ๊ง นี่ครูหรือหมอดู
ถ้าครูอยากให้หนูมีความมั่นใจ ก่อนที่หนูจะมั่นใจ ต้องเข้าใจ
อย่าห้ามตั้งคำถาม อย่าห้ามอภิปราย อย่าห้ามไม่ให้คิดเดี๋ยวสมองตาย
พี่ว่าหนูควรจะเลือกอะไร มาตรฐานสังคมหรือจิตใจ
ชอบให้ถูกกดหรือสดใส อนาคตของชาติควรจะไปทางไหน
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ยังไง ยังไง อนาคตของชาติจะเป็นยังไง
ทำไง ทำไง พี่ว่าหนูต้องทำไง ยังไง ยังไง
( * )
1 2 3 ไป!!!! ทำไง ทำไง “เค้าชอบบอกว่าเด็กจะดีขึ้นได้ อยู่ที่ผู้ใหญ่
ทำไม ทำไม “นักเรียนมาเรียน นักเรียนมาเอาการศึกษา
” ทำไง ทำไง “ทำไมกะหรี่กลายเป็นคำด่าไปแล้ว ทั้งๆที่มันเป็นอาชีพๆนึง
” ทำไม ทำไม ทำไมทำไมทำไม
( * )